Tuần 34
Thứ hai, ngày 12 tháng 5 năm 2014

TOÁN: Ôn tập về đại lượng (tt)
I. Mục tiêu:
1-KT: Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích. Thực hiện được phép tính với số đo diện tích.
2- KN: Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài tập 1, 2, 4. HS khá, giỏi làm thêm bài tập 3.
3- GD HS vận dụng tính toán thực tế.
II. Đồ dùng dạy - học:
1- GV: Nội dung bài, bảng nhóm
2- HS: Vở, SGK
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Bài cũ: Gọi HS nêu cách làm BT 5 về nhà.

- Nhận xét ghi điểm học sinh .
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực vào vở .
- Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện .

- GV đi giúp đỡ những HS gặp khó khăn
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích trong bảng.
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và tìm cách tính vào vở.
- GV gọi HS lên bảng tính.




- Nhận xét ghi điểm học sinh.
Bài 3: HS khá, giỏi
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và tìm cách tính vào vở.
- GV gọi HS lên bảng tính.

- Nhận xét ghi điểm học sinh.
Bài 4: Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
- GV hỏi HS dự kiện và yêu cầu đề.
- Yêu cầu HS tự suy nghĩ và thực hiện tính vào vở
- GV gọi HS lên bảng tính kết quả.
+ Nhận xét ghi điểm HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà học bài. Ôn tập về hình học.
- 1 HS lên bảng khoanh vào kết quả.
- Khoảng thời gian dài nhất trong số các khoảng thời gian trên là 600 giây.
+ Nhận xét bài bạn.
+ Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .
- HS ở lớp làm vào vở.
- 2 HS làm trên bảng:
1m2 = 10dm2 1km2 = 1000000m2
1m2 = 10000 cm2 1dm = 100cm2
- Nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- 2 HS đọc nhắc lại.
- HS thực hiện vào vở.
- 2 HS lên bảng thực hiện.
a) 15 m2 = 150 000 cm2;
m2 = 10 dm2
103m2 = 103 00 dm2;
dm2 = 10 cm2
2110 m2 = 211000 cm2;
m2 = 1000 m2 + Nhận xét bài bạn.

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .
- HS thực hiện vào vở.
- 2 HS lên bảng thực hiện.
2m2 5 dm2 > 25 dm 2 ; 3 m2 99 dm2 < 4m2
3dm2 5 cm2 = 305 cm2 ; 65m2 = 6500dm2
+ Nhận xét bài bạn .
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .
- Tiếp nối nhau phát biểu.
- 1 HS lên bảng tính mỗi HS làm một mục
Diện tích thửa ruộng hình chữ nhật là:
64 x 25 = 1600 ( m2)
Số tạ thóc cả thửa ruộng thu được:
x
= 800 kg = 8 tạ
+ Nhận xét bài bạn.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.

- Về nhà học bài và làm bài tập còn lại.


Điều chỉnh, bổ sung sau khi dạy:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tập đọc: Tiếng cười là liều thuốc bổ
I. Mục tiêu:
1- KN: Hiểu nội dung bài:Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. Hiểu nghĩa các từ ngữ : thống kê , thư giãn , sảng khoái, điều trị ...
2- KN: Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn : thư giãn, sảng khoái, hẹp mạch máu, rút ngắn, tiết kiệm tiền, hài hước, sống lâu hơn,... (trả lời dược các câu hỏi trong SGK). Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát.
3- GD HS luôn yêu cuộc sống và mang lại tiếng cười cho mình.
II. GDKNS: Kiểm soát cảm xúc
- Ra quyết định:tìm kiếm các lựa chọn.
- Tư duy sáng tạo: nhận xét,